กระดานไวท์บอร์ด ชนิดมีเส้นตาราง บรรทัด                                                                

                                                                         ทำไม ถึงควรเลือกใช้กระดานไวท์บอร์ดชนิดมีเส้นตาราง บรรทัด ?                                            

    วัตถุประสงค์ในการผลิตกระดานไวท์บอร์ดชนิดมีเส้นตารางบรรทัด

         คุณลักษณะที่โดดเด่นของกระดานไวท์บอร์ดชนิดมีเส้นตาราง บรรทัด

  ควรใช้กระดานไวท์บอร์ดชนิดมีเส้นตาราง บรรทัดกับใครบ้าง      

                                                                          หลักการและเหตุผล

                                                                                                    กระดานไวท์บอร์ดชนิดมีเส้นตาราง บรรทัด เป็นกระดานที่ออกแบบสร้างเส้นบรรทัด ตาราง

                                                                                         ในรูปแบบต่างๆลงบนแผ่นกระดานไวท์บอร์ด เพื่อให้เป็นเครื่องช่วย   ในการเขียนกระดานที่มีขนาด

                                                                                          ใหญ่หน้าห้องเรียน ได้เป็นอย่างดี ซึ่งการเขียน การวาดและสอนโดยการใช้ปากกา หรือชอล์กเขียน

                                                                                          ลงบนกระดานเป็นแถวยาว มักจะมีปัญหาเรื่องของแนวของบรรทัดไม่เป็นระเบียบ มีปัญหาไม่เอียง

                                                                              ขึ้น ก็เอียงลง ทำให้การควบคุมจัดการพื้นที่ใช้สอยงานหน้ากระดานแผ่นใหญ่นี้ ทำได้ยาก

                                                                                                         การสอนหนังสือ การเขียนอักษรที่ต้องการความถูกต้องของตัวอักษร เพื่อให้เป็นแบบอย่าง

                                                                                           ที่ถูกต้องแทบทำไม่ได้เลย เพราะไม่มีเส้นช่วยกำหนดแนวและระยะของตัวอักษร   การเขียนตัวอักษร

                                                                                           ต่างๆ ของทุกภาษา ให้ถูกต้องตามอักขระวิธี จึงจำเป็นต้องมีเส้นตาราง  บรรทัด  เป็นตัวช่วยกำหนด 

                                                                                                        การสอนที่ต้องการความถูกต้องของอักขระ จึงต้องออกแบบแนวเส้นให้ความเหมาะสมกับการ

                                                                                            เรียน การสอน เพื่อสร้างพื้นฐานที่สำคัญให้เกิด "การจดจำ" ลักษณะที่ถูกต้องของตัวอักษร จึงเป็นเรื่อง

                                                                                                     ที่ต้องร่วมมือกันเพื่อให้คุณค่าของตัวหนังสือ ภาษาพูดในปัจจุบันที่เริ่มผิดเพี้ยนไปมากแล้ว ถ้าเราสูญเสีย     

                                                                                    เอกลักษณ์ของตัวอักษรไทยไปอีก ก็เท่ากับเสียวัฒนธรรมความเป็นไทยไปอย่างสิ้นเชิง 

                                                                                                เด็กนักเรียนที่ถูกละเลยการสอนคัดไทย เป็นการยากที่จะกลับมาฝึกใหม่ได้ เพราะเกิดความคุ้นชิน

                                                                                    ในแบบที่ผิดๆไปแล้ว ดังนั้นการที่จะกู้คืนอักขระของไทย ให้ไม่เสื่อมจนแก้ไขยาก จึงเป็นความรับผิดชอบที่

                                                                                    ทรงคุณค่าในการสอนหนังสือไทย โดยเฉพาะสำหรับเด็กเล็ก ตั้งแต่เตรียมอนุบาล  ที่ครูผู้สอนจะต้องเป็นผู้

                                                                  สร้างสิ่งประทับจดจำตัวอักษร อักขระ ทุกภาษา เป็นประสบการณ์ครั้งแรก เริ่มจากห้องเรียน 

                                                                                                 ในการเรียนอ่านและเขียน ครั้งแรกของเด็กๆ ซึ่งถือเป็นสิ่งสำคัญมากต่อการจดจำแบบฝังใจ เพราะ

                                                                                    เป็น First Impression สำหรับเด็กนักเรียน อันจะส่งผลต่อการจดจำอย่างฝังใจในสิ่งที่เห็นที่ได้เรียนรู้

                                                                                    เป็นครั้งแรก และได้เห็นอักษร อักขระ ที่ถูกต้อง โดยเด็กๆจะเริ่มสะสมจดจำประสบการณ์เกิดเป็นความทรงจำ

 ในตัวอักขระที่ถูกต้องชัดเจน

                                                                                                     สิ่งที่เป็นผลต่อเนื่องตามมา เป็นผลทที่เกิดจากการเขียนหน้ากระดานที่เป็นระเบียบเรียบร้อย ของครู

                                                                                     การแบ่งเนื้อที่ใช้สอยบนกระดาน ของครูผู้สอน สามารถทำได้อย่างง่ายดายและคุณลักษณะเหล่านี้ จะเป็น

                                                                                                เครื่องมือทที่ค่อยๆกล่อมเกลาและถูกถ่ายทอด ให้เด็กๆจดจำ โดยเด็กๆ ที่เห็นความเป็นระเบียบเรียบร้อยบนหน้า

                                                                                     กระดาน ก็จะส่งผลต่อการเขียนในสมุดงานของนักเรียนตามไปด้วย